Простийпошук |
Розширенийпошук |
Покажчики
|
Професійний пошук |
Рубрикатор НБУВ |
Розподілений пошук |
Бази даних
Наукова періодика України - результати пошуку
Книжкові видання та компакт-дискиЖурнали та продовжувані виданняАвтореферати дисертаційРеферативна база данихНаукова періодика УкраїниТематичний навігаторАвторитетний файл імен осіб
 |
Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер "Mozilla Firefox" |
|
|
Повнотекстовий пошук
| Знайдено в інших БД: | Реферативна база даних (1) |
Список видань за алфавітом назв: Авторський покажчик Покажчик назв публікацій  |
Пошуковий запит: (<.>A=Шубак Г$<.>) | |||
|
Загальна кількість знайдених документів : 6 Представлено документи з 1 до 6 |
|||
| 1. | 
Шубак Г. Специфіка організації процесу навчання в сільських малокомплектних школах різних типів і структур [Електронний ресурс] / Г. Шубак // Молодь і ринок. - 2014. - № 8. - С. 108-114. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Mir_2014_8_25 Розглянуто підходи щодо особливостей організації процесу навчання в сільських малокомплектних школах та вказуються шляхи їх реалізації. Визначено закономірності, принципи проведення навчального процесу в малокомплектній школі. Проаналізовано його характерні ознаки. Підкреслено, що докладнішого вивчення потребують питання новітніх підходів до організації процесу навчання, створення відповідних часові методичних рекомендацій до проведення уроків як основної організаційної форми навчання учнів.Рассмотрены подходы относительно особенностей организации процесса обучения в сельских малокомплектных школах и указываются пути их реализации. Определено, на каких закономерностях и принципах основывается процесс обучения в малокомплектной школе. Проанализированы его характерные признаки. Подчеркнуто, что темой дальнейших исследований этого направления будут вопросы новых подходов к организации процесса обучения, создание соответствующих временных методических рекомендаций к проведению уроков как основной организационной формы обучения учащихся.Сonsidered approaches to the peculiarities of the learning process in rural ungraded schools and indicated ways of their implementation. Determined where the laws and principles-based learning process in school ungraded analyzed its characteristic features. Underlined that require more detailed study of the issue of new approaches to learning, the establishment of appropriate timing guidelines for lessons as a basic organizational forms of teaching students. | ||
| 2. |
Шубак Г. Підготовка майбутнього вчителя початкової школи до роботи в класах з малою наповнюваністю учнів [Електронний ресурс] / Г. Шубак // Молодь і ринок. - 2015. - № 9. - С. 170-174. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Mir_2015_9_38 | ||
| 3. | 
Шубак Г. Використання організаційних форм навчальної діяльності учнів на уроках української мови у класах з малою наповненістю учнів [Електронний ресурс] / Г. Шубак // Рідне слово в етнокультурному вимірі. - 2012. - 2012. - С. 493-497. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/rsev_2012_2012_70 | ||
| 4. |
Шубак Г. Особливості індивідуального навчання в школах І ступеня [Електронний ресурс] / Г. Шубак // Молодь і ринок. - 2016. - № 7. - С. 120-125. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Mir_2016_7_27 | ||
| 5. | 
Шубак Г. Особливості організаційних форм навчальної діяльності учнів у малокомплектній початковій школі [Електронний ресурс] / Г. Шубак // Актуальні питання гуманітарних наук. - 2015. - Вип. 14. - С. 337-344. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/apgnd_2015_14_49 | ||
| 6. |
Шубак Г. Процес навчання в малокомплектних школах – важлива прикмета системи освіти України [Електронний ресурс] / Г. Шубак // Молодь і ринок. - 2017. - № 10. - С. 139-144. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Mir_2017_10_28 | ||
Попередній перегляд: 
Реферативна БД
 |
| Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів |
 Пам`ятка користувача |